獅白杯からボドテックまで！Tech. C. 在学生の実績と制作現場の実態を徹底追跡
By James H. Sterling
TECH.C.の教育体系は、急成長を続けるゲーム・IT・CG・eスポーツ業界の職種細分化に緻密に対応しています。なかでも中核を担う各学科のカリキュラムは、企業の採用担当者が求める実務スキルから逆算して構築されています。
| 専攻・学科系統 | 主な学習領域・使用ツール | 目指す主な職種・出口 |
|---|---|---|
| ゲームクリエイター科（4年制・3年制） | Unity、Unreal Engine 5、C++、C#、シェーダー開発、プランニング | ゲームプログラマー、ゲームプランナー、テクニカルアーティスト |
| eスポーツ専攻 | 大会運営、配信技術（OBS等）、実況解説、イベントプロデュース、チームマネジメント | イベントディレクター、配信オペレーター、eスポーツキャスター、マネージャー |
| CG・アニメ・イラスト専攻 | Maya、Blender、ZBrush、After Effects、Photoshop | 3DCGモデラー、モーションデザイナー、背景アーティスト、アニメーター |
| AI・ITプログラミング専攻 | Python、機械学習、クラウドインフラ、セキュリティ技術、アプリ開発 | AIエンジニア、Webシステム開発者、セキュリティエンジニア |
特にゲームクリエイター科では、チーム開発によるゲーム制作が日常的に行われており、プログラマー、プランナー、CGデザイナーが協力して1つの作品をビルドする経験を積むことができます。個人制作だけでは身につかない「Gitによるバージョン管理」や「チーム開発特有のコミュニケーション負荷」を在学中から理解できる点が、企業の現場から高く評価されている要因です。
James Sterling reports on renewable energy developments, climate policy, ecological conservation, and green tech innovations around the globe.
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